Entrar al programa de Magíster en Ciencias de la Educación ha significado plantearse nuevas metas como profesional, todo un desafío. Las distintas asignaturas han contribuido a ampliar mi formación como profesional de la educación, haciendo conciencia de la importancia de los docentes en la investigación, pues los docentes somos actores centrales en el proceso educativo, en donde la investigación educativa tiene aún muchas aristas a explorar y muchas cosas que mejorar.
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