Estudiantes del MCE participaron en conferencia sobre investigación narrativa y prácticas pedagógicas

El 6 de agosto se realizó la conferencia “Cartografía educativa: desafíos narrativos para las prácticas pedagógicas”, dictada por el Dr. Diego Barragán Giraldo, académico de la Universidad de La Salle (Colombia). La actividad se desarrolló en el Auditorio de la Facultad de Educación de nuestra Universidad, en el marco del Proyecto Fondecyt Regular N.° 1250300, liderado por la Dra. Alejandra Nocetti de la Barra, y reunió a estudiantes de los diferentes programas postgrado, académicos(as) e investigadores(as).

Durante la conferencia, el expositor presentó la cartografía social pedagógica como una metodología que favorece la reflexión crítica sobre las prácticas pedagógicas, el trabajo colaborativo y la construcción colectiva de conocimientos a partir de las experiencias de los propios docentes. Asimismo, abordó la importancia de analizar los desafíos presentes en los distintos contextos educativos para promover procesos de mejora continua y de transformación de la enseñanza, destacando el aporte de esta perspectiva para la formación inicial docente, el desarrollo profesional del profesorado y la investigación educativa.

Gerald Fernández, estudiante del Programa, valoró la actividad señalando que: “Esta instancia me pareció una experiencia muy enriquecedora, ya que permitió comprender la cartografía social pedagógica como una herramienta valiosa para la formación inicial docente, el desarrollo profesional del profesorado en ejercicio e, incluso, para el campo de la investigación educativa.”

La conferencia constituyó un espacio de intercambio académico que permitió a las y los asistentes profundizar en estrategias de investigación aplicadas al ámbito educativo. De esta manera, la actividad contribuyó al fortalecimiento de la formación investigativa de estudiantes de postgrado, promoviendo el análisis crítico y la generación de nuevas perspectivas para comprender y transformar las prácticas pedagógicas.